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1、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

A、浪廢 驍勇 滄海一粟 措手不及OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

B、端詳 急躁 委曲求全 同仇敵愾OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

C、平添 松馳 慢不經心 細嚼慢咽OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

D、遷徙 信譽 不翼而飛 眼急手快OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

答案：BOH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

解析：本題考查字形辨析。A項，浪廢——浪費。C項，松馳——松弛；慢不經心——漫不經心。D項，眼急手快——眼疾手快。故本題選B。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

2、諸子中主張“有教無類”“因材施教”的是（ ）。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

A、孟子OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

B、孔子OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

C、莊子OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

D、荀子OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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解析：本題考查先秦文學?？鬃釉诮虒W方法上要求老師“有教無類”“經邦濟世”的教育觀，“因材施教”“啟發(fā)式”的方法論、注重童蒙、啟蒙教育。故本題選B。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

3、中唐倡導新樂府運動的詩人是（ ）。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

A、李白OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

B、李賀OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

C、白居易OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

D、杜牧OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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解析：本題考查隋唐五代文學。新樂府運動，詩歌革新運動，由唐代詩人白居易、元稹、張籍、李紳等所倡導，主張恢復古代的采詩制度，發(fā)揚《詩經》和漢魏樂府諷喻時事的傳統(tǒng)。故本題選C。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

4、《歐也妮·葛朗臺》的作者是（ ）。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

A、馬丁·路德·金OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

B、司湯達OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

C、莫扎特OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

D、巴爾扎克OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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解析：本題考查現(xiàn)實主義文學?！稓W也妮·葛朗臺》是法國批判現(xiàn)實主義小說家巴爾扎克創(chuàng)作的長篇小說，收錄于《人間喜劇》。故本題選D。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

5、世界上第一部分論述學前教育的專著《母育學?！返淖髡呤牵?）。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

A、夸美紐斯OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

B、蒙臺梭利OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

C、盧梭OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

D、福祿貝爾OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

答案：AOH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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6、不屬于實施《幼兒園入學準備教育指導要點》應把握的方面的是（ ）。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

A、把握重點OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

B、尊重規(guī)律OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

C、全面準備OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

D、幼兒為本OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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7、幼兒期占主導地位的想象是（ ）。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

A、再造想象OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

B、創(chuàng)造想象OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

C、無意想象OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

D、有意想象OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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8、陳鶴琴創(chuàng)造了“活教育”理論，并于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實施中心，其名稱是（ ）。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

A、湖北幼稚園OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

B、武昌蒙養(yǎng)院OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

C、南京燕子磯幼稚園OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

D、南京鼓樓幼稚園OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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二、簡答題OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

1、簡述中小學學生焦慮癥的原因:OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

【參考答案】OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

1.學生自身的因素(學習方面、認知、壓力、心理素質、知識儲備、人格特性等)OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

2.學校的因素(學校管理、同伴關系、教師教導、師生沖突等)OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

3.家庭的因素(家長的教育方式、家長期望水平等)OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

2、教育方法的依據是什么?OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

【參考答案】1.教學的目標和人物OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

2.課程性質和教材特點OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

3.學生的特點，自身發(fā)展OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

4.教師自身素質OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

5.教學規(guī)律OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

6.教學環(huán)境OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

三、案例分析OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

星期三上午上課鈴聲響后，某年級小班的小敏手里拿著面包匆匆忙忙跑進教室，上數(shù)學課的李老師看見后，很不高興地對小敏に“把手里的面包學不昨想。"于是，小敏速沖的把沒有吃完的包進垃圾桶，頭也不回地走向座倍課堂上整節(jié)課他的眾像心事重重，沒有心思聽課。當天下午第一節(jié)課，該班的小凱也退到了，一邊啃著方便面，一邊跑進教室，正上語文課的王老師沒有責怪小凱，而是拿出干凈的紙中，微笑的遞給他拿這張紙，把食物放在紙中上，先上課，等下課后你再吃吧。下課后，到老師辦公室泡著吃，更好”于是小凱安安靜靜的上完這節(jié)課，下課后，小凱帶著點羞澀走王老師的辦公室，王老師仍微笑著，邊給小凱泡泡面邊:“今天下午退到是什么原因啊?”能不能告訴老師?”隨后在與小凱的交流中，王老師了解到小凱因家里有事，幫忙照顧妹妹才退到的。于是，王老師跟小凱交流應對特殊事件的解決方法后，小凱帶著感激的心情高興地回到了教室，從此小凱再也沒有出現(xiàn)上課到的現(xiàn)象。OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

問題1根據師生關系角度分析，案例中兩位老師的做法哪個的更合理，并說出你的理由?OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

【參考答案】王老師的方式/做法更合理，李老師的做法有欠妥當OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

理由:建立良好師生關系建立的涂徑和方法OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

1.了解和研究學生OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

2要梳理正確的學生觀OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

3.要提高教師自身素質OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

4.要發(fā)揚教育民主OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

5.熱愛、尊重學生，公平對待學生OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

6.主動與學會與學生溝通，善于與學生交往OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

7.正確處理師生關系OH1貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網

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